2016年4月28日 星期四

2016/04/28 大腳小腳親子共學在都會公園~非暴力溝通v.s.我訊息

『非暴力溝通』很像在強化『我訊息』的溝通方式。
我們常在溝通時,都不自覺的使用了批評與評論的字眼,
而使得溝通品質降低。
本篇學習覺察溝通時,正向好奇且不帶批評的溝通。
(阿寶仔超愛我騎親子車載她_圖)

2016年4月26日 星期二

2016/04/26 大腳小腳親子共學在坪林公園~

每回來到坪林公園,都是阿寶仔玩鞦韆最開心的時刻。
妹妹的午睡時間也調整到睡一點到三點。所以下午的時間都可以帶阿寶仔玩!

2016年4月21日 星期四

2016/04/21 大腳小腳親子共學在華陽公園~分享非暴力溝通

早上匆忙的從苗栗出發,穿了短褲來共學。
結果和阿寶仔一起被小黑蚊咬的滿身包。
還好車上有備份的衣服可以換。
後來,聽了佩筠分享的非暴力溝通,
最讓我印象深刻的是~正向好奇!
以後,凡溝通必帶『正向好奇』共勉之~

2016年4月19日 星期二

2016年4月12日 星期二

2016/04/12 大腳小腳親子共學在坪林公園~六個月的寶寶副食品初體驗

今天是妹妹滿六個月的日子,所以阿母準備給她的禮物是~五倍粥
一直以來,妹妹似乎對吃抱著好奇?

2016年4月8日 星期五

2016/04/08 竹南運動公園的直排輪初體驗

偶然的在竹南運動公園遇到直排輪的社團,原本是要去黃色那個社團,結果走到紅色這個社團就想加入了~ 阿寶仔說她很有興趣想要學,可是整套設備約3千多元,12次的教學要2千多元。所以還要從長計議~ 但感覺這個社團蠻用心也蠻好的。

2016年4月7日 星期四

2016/04/07 大腳小腳親子共學在軍福公園~正向我訊息v.s.讚美危機

阿寶仔是我用蜜糖養大的小孩。過去對她,我們很常使用讚美。但這些讚美的背後,其實有著控制和誘使她照著我的想法走的意圖(讚美危機)。這週的讀書會讀父母效能PET的第七章,教導當我們真誠的想對他人表達感謝時,可以如何使用『正向的我訊息』來表達。作者舉例:『我真的很感謝你將垃圾拿出去,雖然那應該是我的工作,謝謝你!』很受用!
而使用讚美來影響孩子,有什麼不好的後遺症呢? 寶媽最近有很深的體認。因為阿寶仔會因為想得到讚美,而做她不想做的事和不想的決擇。或因為想得到讚美而強迫症上身,所有會被讚美的事她都一定要做,沒讓她做她就會大哭…甚至最不好的,是沒讚美的事她都不想做了(被動)~

2016年4月3日 星期日

2016/04/02~2016/04/03 小琉球的小旅行

孩子--給了她滿滿的愛之後,即使父母不在她的身邊,
她也會感受到那無形的關懷與安全感。然後,她會放開父母的手,開心的出去探險。
以前阿寶仔總會沒有安全感的要和寶媽在一起。現在,漸漸看到她放手飛翔了~~
此次旅行是由中華電信的大哥安排的小琉球走走看看二天一夜微旅行~
話說我們家妹妹自出生二個月起,就跟著我們四處跑~
是她厲害還是我們厲害呀~~